

|
2011年9月13日,200位学习伙伴共聚于槟城宏愿大学讲堂内,与许永政老师一起学习工作服务的态度与佳绩。老师从『美国通用汽车顾客抱怨购买香草冰淇淋时,车子发生故障』为讲座开端,深入问题不只有新的发现,也让顾客对产品的后续服务增加了信心。
只有百分之四的顾客会抱怨?
什么是顾客?许老师将顾客的定义为 (1) 把需求带来要求我们的人 (2) 愿意把机会给我们的人(3)把收入提供给我们的人。 给顾客一次的负面影响,你需要以12个正面的影响给补过来。所谓有效的处理, 是自己觉得有效,还是顾客觉得有效为准?如果可以立即处理顾客的抱怨,有95%的人会向他人传达正面的经验。 |
||
![]() |
![]() |
![]() |
|
立即处理虽重要,但资源有限?
顾客与你抱怨,但你资源不够而需要协调时怎么办?那就得赶快判断所需资源,回应顾客所需的时间,然后守信施行,成为主动积极的处理者。从日本的东武百货经营的故事里,许老师带出了服务杰出的例子。( 点击《35次紧急电话》) 做好服务,会不会增加业绩?
那顾客为什么要抱怨呢?
因为(1) 货物有瑕疵 (2) 给我们再次服务的机会 (3) 会嫌才会买 (4)危机就是转机 (5) 让一个新顾客满意所花的代价是让有一位旧客户留下来的5倍?
态当业绩好的时候,好的服务度就是加强业绩的部分了。 从松下幸之助的句子为例,许老师询问大家松下幸之助视顾客如:如神明,如上帝,如父母,如hello kitty?。 结果现场大家都答错了。(答案是:神明)
管理学之父杜拉克曾说过:“新经济,就是服务经济”。产品好但服务没有跟上来,等于产品没有被提升附加价值的机会。
要让顾客很满意,要了解顾客的要求。从顾客三环模式里认识到不同层次的服务:(1) 基本服务 (Augmented), 也就是品质好一点,有问题帮忙处理下。 (2) 比一般更好的,不错的期望服务 (Expected) (3) 而最好的的服务,能扩大的惊喜服务 (Generic),这才是100分的服务。许老师以自身在航空服务的经验解说为例子。
“因为班级延误了,我希望可以用我的服务来弥补班机的延误…” |
||
|
|
|
|
|
如何满足顾客?
许老师以Maslow 人类的五大需求层次说起,(1) 生理的需求为基本的, (2) 安全的需求为次要的,毕竟一般的竞争对手都会做到。(3) 社会的需求,有了感情与朋友的关系,这层次时顾客比较会常来消费。(许老师以自己到早餐店的经验,店长为了老师的素食而购买全新的餐具,最后变成好朋友。即使是对面开了一间使用红海策略的新店,老师也不去买了。)
从香港度假饭店,经理换房的经验里,了解到顾客 (3) 尊重的需求。 你对顾客好,顾客会一来再来。最后层次是让顾客感觉到 (5) 自我实现的需求,顾客花了这个钱,所接受服务让他感觉有价值,有惊喜。只要让顾客有第四层次以上,顾客就会有感动的机会。
让顾客感动 – 四心
杜拉克曾说过:“不要问我们卖什么,而是问顾客要买什么”。若要有顾客导向,就得从修炼感动服务的内功、外功努力。
服务的内功力,先从(1) 同理心,也就是站在顾客的立场开始。顾客抱怨的最大原因,就是缺乏同理心。老师以到香港演讲时空务员服务态度的故事:因为忘了饭店的地址,而遭到回应: “抱歉,你可能无法通关了!”。那是缺乏以顾客为主的空务员。 “没关系!你先收好桌子,我到后面帮你填。”
不同的飞机经验。前者是抱怨,后者是顾客感谢他。如果我们公司服务提供的服务是靠运气,那是倒霉,是可悲的。毕竟顾客喜欢你的时候,会当你的粉丝,免费为你做宣传。
从美国人购买车子给癌症康复的太太的故事里,大家体会到 (2) 欢喜心 的重要。
“亲爱的老婆,为了庆祝你康复,这部车已经是你的了!”
几个字眼而感动了顾客,到时候顾客不买才怪。当我们服务好顾客时,就是别人生命的贵人了!
(3) 感恩心,从乐意服务开始。许老师以华尔道夫饭店的总经理为例子。从愿意挪出员工房间给予一对老夫妇,到最后被邀约成为纽约总经理,(点击《华尔道夫总经理的故事》)只因为有那样的态度: “谢谢你们,因为有你们这些顾客愿意到我们饭店来,我们才有工作做。”
看中你的工作与职责,要有(4) 敬业心。卖『健康』与卖『产品』,谁有价值?老师提醒大家要会肯定工作的意义与价值。就如同许老师不当自己是讲师,而是教育的改革者。 |
||
![]() |
![]() |
![]() |
|
服务外功 - 四力:
(1)亲和力为面对顾客的第一步,与顾客互动,顾客都会先看眼睛与嘴巴,毕竟在建立第一影响中肢体表情占55%,声音语气只占 38%,内容占 7%。变现出真诚的4诀:面笑,嘴甜,腰软、手脚快。 许老师更是带着全场来个小小的练习,与身边的朋友练习15秒全方位的微笑 (嘴笑、眼睛笑、面笑、心笑)
接着就是我们的(2)专业力,也就是我们专业的态度。最后是(3)积极力,就是比人家更积极,更主动。主不主动,让人感不感动。老师分享与女儿到餐厅用餐,服务员主动送儿童餐券故事为积极力的例子。
主人与仆人有什么差别?
结束前,许老师更是点出服务者主人与『仆人』的差异。因为主人有创新力,比人家都多出一点心。以前的服务是:我做什么,客人接受什么?从昨日思考客人需要什么,到今日帮客人想他需要什么。
服务没有最高境界,只在于你有没有超越自己、超越顾客。
黄顺国 报导
|
||